二维战争(第5/9页)
说到这里,他中指和无名指微微张开,从指缝间掉下了一个不起眼的小纸团。
“今天一整天我都在练习。”他一脸认真地说。
抓阄抽名字的那天我也在,作为他在办公室里少有的同事朋友,我偶尔也会去他家里打扰一番。他老婆看上去柔柔弱弱的,不像是那么固执的人。
我从一个签名本里撕下两张纸,一张写上“张银娇”,一张写上“张心琪”,然后仔细地折叠成小小的方块,放进一个纸箱子里。
在妻子的注视下,小张慢慢地把手伸进箱子里。我注意到他的脚在微微发抖,看来是紧张得不得了。突然,我在他的脚下看到了一个白色的碎屑。我弯下腰去,假装系鞋带,不动声色地捡起了那个碎屑,打开一看,上面写着“张心琪”三个字。
糟了,我心里暗道一声。
计划是这样的。他用隐蔽的手法,事先夹好两张写着不同名字的纸条,把手放进箱子里。食指和中指间,夹着之后“张银娇”,无名指和中指间,夹着“张心琪”。之后,他把两张纸条放到两个不同的位置,把“张心琪”那张拿到手上。不要忘了,箱子里本来还有两张纸条,他需要把那两张纸条找到,把他们重新隐藏到指缝间,再把手抽出来。
整个过程最难的是,在箱子里单手把纸条隐藏起来的这一步。所以,事前他反复练习的,也是这一步。可是事到临头,他显然太过紧张,竟然让指缝间夹着的纸条,事前便掉了出来。
他的脚抖得更厉害了,我想他现在应该发现情况不对了。
现在他的指缝里,应该只剩下那张写着“张银娇”的纸条了。
他的脸色灰白,手僵硬地在箱子里左右晃动着。
过了片刻,他似乎死心了,硬着头皮,终于把手伸了上来,手里拿着一张纸条。我想他应该没有释放指缝间的纸条,而只是随机地从里面拿了一张上来。
毕竟,他把最关键的那张掉在了地上,一切的安排都失去了意义。
他耷拉着脸,像一只斗败了的公鸡。虽然还没有打开纸条,但显然他已然受到了巨大的打击。
我从他手里拿过纸条,慢慢地放在面前的茶几上。电风扇吹得纸条轻微地晃动,我便从随身背着的公文包里拿出一个笔记本,把纸条小心地压住。我看着他们夫妻二人的脸,认真地说道:“既然找我来做这个公证人,那就应该尊重我,尊重抽签的结果。待会儿,我打开纸条以后,不管名字是什么,你们都要认可,不要再为此争执了。你们同不同意?”
两人都默默地点了点头。
我把笔记本拿开,取出纸条,展开:张心琪。
小张瞪大了眼睛,一副不敢相信的神情,过了半晌,才听到他长出一口气的声音,运气到底是站在我这边,他大概是这么想的吧。
事后,我翻开笔记本,在最后一页,看到了我事先写在笔记本上的“张心琪”三个字变成了“张银娇”。当然了,这是小人们从那张压着的纸条上置换过来的。
我并不打算告诉他真相——就让他做一次幸运先生吧。
小人们非常乐意帮我这些忙,因为我终于替他们除掉了猛兽。
他们非常聪明,远超我想象的聪明。自从我教会他们用滚轮摩擦起火后,他们便对这种机械装置产生了浓厚的兴趣。他们制造出了各种各样的机械零件,拼凑在一起,观察它们的联动效应。
很快,我就在这些幼稚的简单机械中发现了斜面、杠杆、齿轮、滑轮等基本的机械单元。小人们很快就总结出了这里面的数学规律,开始自主设计一些更为复杂的机械装置来。几天后,他们制造出了一架庞大的机械弩,等野兽来临的时候,第一次主动对其发动了攻击。
攻击没有取得任何效果,怪兽被激怒了,一掌拍碎了机械弩,小人们再次仓皇逃窜。
可是他们并没有放弃,他们改进了弩的制作工艺,并且找到了一种更好的弹性材料,绞合起来作为弦。第二次的进攻让怪兽受了轻伤,但是结果还是以小人的溃败而告终。
之后,不管他们如何改进制作工艺,始终无法对怪兽造成真正的威胁。他们只好再次求助于我。
我这几天也一直在思考如何消灭这个怪兽的问题。有一天,我看到铅笔盒里的橡皮,突然产生了一个大胆的想法。
既然我用铅笔画的图像,可以在二维世界里变成真实的东西,那么我用橡皮擦掉画中的事物,会对那个世界产生什么影响呢?
我翻开笔记本,用橡皮擦掉了野兽。
怪兽消失了,从此以后再也没有出现过。
对于这件事,我是这么考虑的。虽然在二维世界的角度来看,有时候物质会凭空消失,或者凭空产生,但这其实并不奇怪。因为与我们这个世界的耦合,那个二维世界从一个封闭系统变成了一个开放的热力学系统。两个世界产生了物质的交换,交换的通道,便是我手下的这个笔记本。
总之,我便这样拯救了他们。
看着这些总算可以安心生活的小人们,我刚松了口气,另一个“小人”却又哭哭啼啼地来到了我面前,那是我的儿子。
“你儿子被人打了,你也不管管?”老婆怒气冲冲地责问我。
说起来,这事我还真有责任。因为几个争议岛屿,最近与J国的矛盾越发激化了。最近一段时间,海上冲突不断,电视和报纸上每天都是舰船对峙的图像。两个国家互不让步,事态丝毫看不到缓解的迹象。在民间,排外情绪也分外地高涨,不时就有J国产的轿车被不知道什么人给砸得稀烂。
儿子的同桌是一名混血儿,母亲是J国人。不知道怎么回事,成人世界里的紧张气氛显然也对校园产生了影响——这位混血小孩开始被班上很多同学欺负起来。
“J国人都是大坏蛋!”调皮的同学对着混血小孩挑衅般地喊道。
“我不是J国人。”后者也不甘示弱地反击。
“你妈妈是J国人。你妈妈是大坏蛋!”
“我妈妈不是大坏蛋。”
“就是就是。我爸爸说的,他们都是大坏蛋。”
“我妈妈不是大坏蛋!”这个小孩突然爆冲上去,抱着前面挑衅的男孩,滚到了地上。两个人顿时扭打成一团。其他的孩子有起哄的,也有合伙帮着踢打混血小孩的。
说起来,儿子曾经问过我这个问题:“J国人都是坏蛋吗?”
“当然不是啊。”我理所当然地回答,现在想来,就是这句话让儿子也挨了打。
那时候,儿子挺身而出,想把他同桌从地上拉起来。其他孩子问他:“你怎么帮他?”
“我爸爸说J国人不是坏蛋。”