第39章（第3/5页）
“对了，他叫什么名字啊。”老板再问。
罗博士儿子刚想说自己不知道，就听自己父亲道：“纪元是吧，来我家吧。”
纪元？！
他就是纪元？
老板跟罗博士儿子瞬间明了。
怪不得啊！
小神童纪元！
茶叶店看来看着他们离去，后悔的放下碗筷。
早说啊，早说就让小神童给他家题几个字，说不定以后值钱得很呢。
凭他这样勤奋机灵，以后肯定不一般。
自己凭着小神童留下的字，肯定能发财。
罗博士儿子提着茶叶跟着走，前方是罗博士跟纪元两人。
到了罗博士家中，家里请来做饭的婶子已经摆好饭菜，纪元自然也喊过来用。
纪元并不扭捏，谢过之后，规规矩矩吃饭。
桌上也有同龄人，以及罗博士的孙辈，都看着纪元好奇。
罗博士家中讲食不言寝不语，故而他们只是看着，等到吃过饭后，纪元被带到后面的小院。
罗博士家的院子不算太大。
除了前院待客之外，左边院子是罗博士的，右边则是他儿子，孙辈住着。
他最大的孙辈都二十多了，因是春耕在下面巡视。
这样的家里，儿孙绕膝，罗博士确实没有教学生的念头。
他身体也不算太康健，县学的课都是挑着上，没必要因为一个学生，耽误自己的身体。
所以教谕说了多次，他也没同意。
要不是看到纪元确实聪明勤奋，这才点头。
即便如此，罗博士还是说了自己这里的规矩。
“在我这读书，必须按我说的做。”
“一，不得耽误丙等堂的课，学不好《礼记》，《春秋》也不必学了。”
“若每月考试，下了前三，无论谁来说，都不准再来。”
“二，丙等堂每月一次考试。在我这，则要十天一考。”
“每三天都要写一篇文章。”
“三，不得肆意炫耀，若以夫子身份欺凌同学，别说当我的学生，便是县学学生，也不用当了。”
有举人当自己的先生，许多学生会借着夫子的势压人。
罗博士虽看纪元不是这种人，丑话却是要说在前头的。
“最后，老夫只教你这一年，不管年底有没有考进乙等堂，只此一年。”
现在是四月份，一直到十一月二十五考试。
罗博士只准备教这么久。
若考入乙等堂，那自然不用说，说明纪元的能力达到，跟着乙等堂上课即可。
若考不上，明年的丙等堂同样会开《春秋》课，纪元也就不必再上小课。
当然，也有罗博士嫌弃的意思。
虽然没有明说，纪元却懂了。
总的来说。
一，想要上小课，大课不能落下。
二，必须勤勉，考试，课业，都会按照严格地进行。
三，不能炫耀，否则既引人生妒，也会打扰罗博士。
四，他的小课时间，只有四月到十一月二十五，过期不候。
说实在的，这话听在别人耳朵里，其实是有些苛刻的。
纪元努力，难道丙等堂其他人不努力吗？
要让纪元上双倍的课，做双倍的课业，多了三次考试不说，还要保证他月考排名。
在本就勤奋的丙等堂里，做一个更卷的卷王。
如果再加上纪元还要坚持练字。
甚至在年前都跟房老夫子说好，练字之余，还要练画，他连颜料都买好了。
纪元身上的课业堪称压力。
罗博士坐在院子里，看着纪元，等他的回答。
纪元笑，如果他真的是十岁的孩子，或许会望而却步。
但他毕竟不是。
他还是经历过高考的人，现在的压力虽然大，却也不是不能承受。
作为一个古代的孤儿，若不科考，若不坚持走上这条路，他连个退路都没有。
退回亲戚是赌鬼的安纪村吗？
还是继续小纪元当初的命运。
小纪元走到绝路，那是因为他真的是个孩子。
如果自己再退回去，倒还不如孩子。
纪元朝罗博士认真拜下：“求先生教我。”
罗博士见他面不改色，微微点头：“有些魄力，那老夫便教你。”
“以后酉时放学，戌时初便到我这，戌时离开。”
便是六点放学，七点到罗博士这里上小课，九点离开。
每日教一个时辰。
别看只有两个小时，这可是私人精品小班课。
教你的还是举人，更是精通《春秋》的举人。
这课放到外面，都能被家人抢疯了，根本不是银钱可以衡量的。
纪元强忍激动，再次拜谢。
“好了，今日便是第一课，到书房来。”
这院子两个房间，一个是起居室，另一便是书房了，书房甚至比起居室还要大。
进到里面，纪元才明白怎么回事。
这，这书房的书，怎么这样多！
看到纪元眼中的惊讶，罗博士颇有些自豪道：“这是老夫几十年来的收藏，不错吧？”
岂止是不错。
尊经阁的书够多了吧。
罗博士的书竟然不遑多让。
罗博士还拉踩起来：“县学里的书，多是官方发下来的，我这的书可是珍藏，其他地方轻易买不到。”
若一户人家，说他家财万贯，普通人只会觉得他家有钱，并无触动。
但要说他家藏书千百，那就不同了。
藏书不仅需要金钱，还需要积累，更是需要时代积攒。
古代印刷业又不像现代那样，什么都能影印出来，有些书不会再版，买起来颇为困难。
像钱飞他家确实有钱，但想要买藏书，却没有门路。
故而他家也是四处搜寻。
不说钱飞，便是县学藏经阁，也是只有世面常见的书籍，像这种私人珍藏，那是没有的。
“这里的书，你都可以借。”罗博士道，“但借一本看一本，写一篇感悟。”
“若借了书，却没写感悟，以后不许再借。”
纪元大喜。
感悟而已。
只要能读这里的书，感悟又算得了什么。
他这不仅拜了春秋夫子，更像坐拥一个私人图书馆啊。
好，太好了。
纪元对书籍的喜欢溢于言表，让罗博士暗暗点头，不错，这学生像他。
今日的课业开始。
罗博士扫了一遍纪元的笔记，已经记住他缺失的部分：“你的问题，倒不在于理解，而是对子书史书的匮乏。”
子书，就是庄子，列子，墨子等等，这些书是对儒家经典的注释。
史书不用说，则是各朝典籍。
总的来讲，纪元的理解能力超越旁人。