第三十章 意料之外的新工作
开学后, 田瑛在一次下班的时候，再次在学校大门口碰见了李茹，想到之前萧北放的话, 以后看到这人直接走, 田瑛觉得很有道理，所以目不斜视的从她身边快速骑了过去。
李茹刚张开的嘴巴气得半天才合上。
田瑛本来以为自己都这样了，李茹应该不会再上杆子往她跟前凑了, 但她似乎低估了李茹的忍功, 李茹竟然通过霍妍的班主任丁老师找她谈话。
“田老师，你觉得霍妍同学在音乐方面的天赋如何？”
丁老师并没有一上来就说出李茹要她转达的话，而是从霍妍在音乐方面的天赋进入话题。
田瑛如实道：“霍妍同学在音乐方面确实挺有天赋的。”
“是吧, 之前的黄老师，在教霍妍同学的第一节 课时，也和你说了差不多的话。”
田瑛这次没有接话, 而是在等着丁老师的下文。
丁老师见田瑛静静看着自己却不接话, 有些尴尬的轻咳了一声：“是这样的, 你看啊，这再过不久黄老师就要回来了，到时候田老师你这个代课老师的工作, 自然也就没法再继续做了, 难道田老师就没有为以后打算一下吗？”
田瑛点点头：“自然是要打算的, 毕竟上有老下有小, 总不能都靠孩子他爸一个人扛着。”
丁老师颇为赞同道：“就是啊, 我们这些结了婚的人, 可不比那些没结婚的小姑娘轻松，做事不能光凭自己喜恶，毕竟有一家老小要养。”
田瑛见她又开始绕了, 没兴趣再聊下去，“丁老师，现在是工作时间，如果你没有什么特别要紧的事，那我就先去工作了。”
“咳，田老师你先稍微等等，是这样的，霍妍同学的父亲，他说年前在我们学校举办的活动现场，听见过你弹琴，觉得你很专业，所以就想请你到家里去教霍妍同学弹琴唱歌，只是之前霍妍妈妈想跟你说这事的时候，总是没机会开口，这不就请我代为转达了吗。”
“原来是这事，我还以为是什么不好开口的事，要让丁老师犹豫了这么半天。”
丁老师尴尬笑笑：“这不是之前霍妍舅舅和田老师你闹过不愉快吗，我怕你心里的气还没消，会一时赌气不肯答应，这样不止你失去了一个新的工作机会，同时也让霍妍同学失去一位好的音乐启蒙老师。”
田瑛听了她的话后也笑笑，“谢谢丁老师为我考虑了这么多，不过你不提我还忘了，就霍妍舅舅那种连孩子和妇女同志都欺负的臭流氓，我可不敢去他们家当家教，请丁老师把我的话直接转达就行了。”
丁老师闻言似乎还想劝，田瑛已经转身走了。
丁老师见田瑛这么不给自己面子，脸色也沉了下来，不过田瑛也没什么地方需要求她的，就连她家孩子田不苦也不在她的班上，她也没什么好让田瑛需要给她面子的地方，最终也只能干生了一场闷气。
霍妍在听说田瑛不肯去她家教她弹琴的事后，又在班上哭了一场。
不过这次他们班的男同学，倒是没有去找把霍妍惹哭的田老师麻烦，毕竟他们都挺喜欢田老师的，而且霍妍那个舅舅确实太吓人了，田老师不敢去她家教她很正常，要是换做他们也不敢去。
李茹不知是不是终于耐心耗尽了，等再看见田瑛的时候，也不再像之前那样主动往跟前凑了，恢复了惯有的那种高不可攀的架势，开始用看乡下泥腿子的眼神看田瑛。
只可惜田瑛却根本没看她，无论李茹是什么架势和眼神，也影响不了田瑛的心情，只要李茹和女主别往她和田不苦跟前凑就行。
“同学们，这是老师给你们上的最后一节课了，等到下星期一，你们的黄老师就要回来了，老师就在这里跟你们道个别吧。”
周末最后一堂音乐课上，田瑛和最后教的一个班的同学告别。
很巧的是，这个班正是她当初来的时候险些控制不住场面的那个班。
门牙已经长出来一些的张小明同学，在听说田瑛要走了后，即不舍又有些好奇的问：“田老师，你刚来的时候说，等你走的时候，就会揭秘你掉了的门牙是怎么突然长出来的秘密，现在是不是可以告诉我们了？”
田瑛笑着点点头，“嗯，现在老师就来为你们揭秘，你们稍微等我一下。”
田瑛说完又出去了一趟，等再回来的时候，就见她手上多了一瓶墨汁，以及一小块树胶和一搪瓷缸热水。
不过现在天气还比较冷，那块被田瑛刚从外面树上抠下来的树胶比较硬，她先用搪瓷缸里的热水把树胶泡软，拿出后将树胶上的水擦干，用墨汁把树胶染成黑色，随后走到窗户边，张嘴龇牙对着玻璃把染黑的树胶捏薄贴到了自己的门牙上，又把周边弄齐整，然后同学们就看着她的门牙肉眼可见的消失了一颗。
不过因为这次田瑛是当着大家面操作的，所以知道了事实真相的同学们，只要仔细去看，就会发现田老师那颗门牙其实还在，只是因为色差造成的视觉差，让他们产生了错觉，以为她的牙真掉了。
不过即便如此，同学们还是觉得田老师好厉害，那么短的时间，就能想到这个办法来忽悠他们。
其实田瑛想说，要是能有黑色指甲油来涂，那才方便又逼真，用这树胶染黑后来贴，不但麻烦，还粘不牢固，很容易就会掉下来。
不过目前条件不允许，也只能就地取材糊弄一下小朋友。
揭秘完了从前世那些影视剧里学来的小把戏，田瑛便宣布下课了。
临走前有个同学问田瑛：“田老师，等下次黄老师再生孩子的时候，你还来教我们吗？”
这几天已经不止一个孩子这么问田瑛了，对于这个问题，田瑛只是摸摸他们的头，告诉他们，无论哪个老师来教他们，都只能陪他们走一个阶段，等过了这个阶段，迎接他们的就会是新的知识和新的老师。
对于田瑛的回答，孩子们虽然听的似懂非懂，但还是乖乖的和这位只教了他们几个月的代课老师礼貌道别。
等孩子们都离开音乐教室后，田瑛拿了扫把和抹布，把音乐教室仔仔细细打扫了一遍，也准备和自己工作了几个月的地方告别，之后她就又可以去林子里放飞自我很长一段时间了。
谁料就在这时，候校长却走了进来，她环视了一圈窗明几净的音乐教室，微不可查的点了点头，随后示意田瑛坐下。