第35章 小纸条（第2/2页）
反应是不是过激了。
江槐序摇头，话里有话：“No，不只是个英语重点而已。”
那还能是什么？
南蔷沉默。
……
台上老师讲阅读讲得津津有味，唾沫横飞，台下南蔷盯着自己接近满分的答卷继续百无聊赖。
期中考试刚过，心情也还算轻松。
没想到身边这位比她更轻松，课上不听讲就算了，作文写完了索性直接摆烂，伸展开两条长腿，低头看两眼笔记，再随手画两笔素描。
南蔷趴在桌上，单手托着下巴歪头打量他，忽然来了一句：“江槐序，你老看我干嘛。”
没想到她恶人先告状，江槐序更幼稚，立即反驳：“不是你先看我的吗？”
南蔷摇头：“我是在看你的画。”
笔尖一顿，江槐序理所应当：“那不就是在看我？”
反驳的话一句也说不出，悉数堵在喉咙，但南蔷的眼神的确没从他身上移开。
好吧，南蔷承认，她好像也有点反常。
……
“你怎么不听讲？”她转移话题问。
江槐序手上画笔没停，铅笔摩擦纸面，刷刷作响：“你不是也没听讲。”
“我不听是因为我全对了。”
“哦，那我不听是因为我觉得你肯定讲得更好。”江槐序侧头看她，眉梢轻挑，“我这不是等着你和我互帮互助呢吗。”
……
说要互帮互助，立即就来了机会。
接下来是作文互.评环节。
同桌相互交换。
江槐序也不害臊，大咧咧地把自己的卷子递给南蔷，唇角勾着笑，完全不是最初那转耳挠腮的状态，反倒显得游刃有余。
又恢复了以往气定神闲，又心不在焉的模样：“多多指教。”
南蔷讶然，上下打量江槐序两眼，接过了他的作文，本来没抱什么希望，还想着托福70分的人能写出什么大作。
没想到她通读了一遍才发觉，这质量，属实是意料之外。
不得不说，他的悟性是真的强。
文章结构用的都是她笔记里写过的，那些好词好句被他重新组合了一遍，称不上多华丽，但也绝对是逻辑通顺，用词精准。
“不知道的还以为是我写的文章呢。”南蔷点头，真心诚意夸赞。
“只能说学到了皮毛。”江槐序低头专心致志地读着南蔷的作文，过了半晌，沉声给了个结论，“我写的只有形，没有灵气。”
“高考作文谈得上什么灵气，只不过是自圆其说，又多用了几个高级单词而已。”南蔷摇头，“不管怎么说，你这篇就算不是满分，也得有个15、6了吧，进步飞速。”
南蔷完全不吝惜肯定，但也不放过任何一个打趣他的机会，歪头笑着说：“只不过咱这字迹是不是过于潦草了，像幼儿园小孩。”
“这算潦草吗？”
“你不会想说这是潇洒吧。”
江槐序的胜负欲瞬间上来了。
“行，那咱们俩比比谁的英文字写得好看。”
……
夕阳已经沉下，黄昏被晚风吹散。
窗户关上，教室内忽然陷入了安静，空气里安静得快要听到呼吸。
台上老师已经开始讲评作文，台下，谁再敢聊天就是明摆着和老师对着干，也不要太过于明显。
南蔷随手拿过江槐序桌上何骏阳扔来的纸团，摊平翻到背面，提笔写了两句：
「这样吧，我写一个描述你的单词。」
「给你降低点难度，你就写你最喜欢的一个单词就行。」
江槐序读完后，随意写了两笔又把纸条推回来：「我不用降低难度。」
过了半晌，写完单词后，南蔷盯着纸条越看越满意，没忍住，低头抿嘴笑得不行，还故作神秘，压着不给他看。
江槐序好奇，趁南蔷不注意一把抽回纸条，倒想看看她准备用什么单词描述他。
——「nerd.」
OK，还是故意用的幼稚得不能更幼稚，圆润的幼儿园字体。
合着她就没想和他比谁的字好看，只是想找个机会奚落他。
沉默两秒，江槐序硬挤出个微笑，沉着嗓子，一字一顿：“我为认真和你说话的自己而羞耻。”
说完就他侧过头，不想理她。
“给我看看你写的啥。”南蔷凑近。
“不给。”
“给我看看嘛！”
南蔷抢过纸条，低头看了一眼，没忍住噗嗤笑出了声。
——「cute.」
……
这边动静有点大，几个同学的目光侧了过来，南蔷收敛了些，憋着笑，在小纸条上又写了行字，推回去。
「你这也不认真啊。」
江槐序：「谁说我不认真的？」
「你认真你就写个cute。」
「我就只会cute不行？」
「cute是你最喜欢的单词啊？」
江槐序：「我都说了，不用降低难度。」
因为“cute”就是他用来描述某人的单词。
南蔷当然没get到：「算了算了不闹了，你写那句吧。你的微信签名，我喜欢那句。」
江槐序面无表情地在纸上写了两个龙飞凤舞的字母：「NO。」
「写呗。」南蔷坚持。
「我要听课了。」某人冷冰冰拒绝。
……
大概是真的闲得无聊，又莫名其妙的心情大好。
接下来的二十分钟，南蔷用不同字体，甚至连左手都用了，写了满满一页“nerd”给他。
气得江槐序咬牙切齿：“南蔷，再理你，我是狗。”
南蔷也不在乎，只是笑：“爱理不理。”
……
过了半小时。
“汪。”
江槐序哼了一声，与此同时推回来一张小纸条，到她面前。
「好了，我认输了。」
下面配上一排英文花体，认认真真，却潇洒异常。
——「What's past is prologue.」