第44章 44% 剧情考据、严谨（第2/2页）

他们不仅不爱学习，知识储备很薄弱，要让他们找贴合历史细节的部分，两眼抓瞎！

不过，既然大家都在找，他们找不出来，岂不是很没面子？

学渣们一咬牙：学！

不就是区区张朝历史吗？！

谁学不会似的！

私底下，学渣们组了群，分享学习进步日常，还整了个排行榜。

这下学习动力来了！

淦！绝不能是最后一名！

如此这般，学渣们跟安了马达似的，争分夺秒，一刻也不愿意停，回到家饭都来不及干，开始先学张朝历史，他们今天就非要制伏历史这个小妖精！

学渣爸妈们都惊呆了。

“娃这些天，这是咋了哦？”

“不知道啊，就突然爱学习起来了。”

“爱学习是好事，咱可不能打扰了。”

“那是那是。”

这一幕发生在很多个家庭里，不少父母爷奶欣慰极了。

在这些家长眼里，孩子爱学习就是好事，天大的好事。

学渣们在排行榜的“监督”下，每天开足马力，火力全开，发誓要拿下第一。

“这是我今天找出来的！来战！”

“这是我的成果！不服来战！”

“来！”

“我看今天谁垫底！”

他们甩出学习成果，本以为自己遥遥领先拿下了，却发现其他人也不落下风，他们都很努力了也没拉开差距！

不得了！

继续火拼！

“明天再来！我一定是第一！”

“明天！”

他们约好了明天又明天，历史成绩倒是刷刷上去了，一部分学渣摇身一变，成了别人眼里的“优秀生”。

这部分学渣们头一回体会到这种感觉，略微妙，但好像……不赖？

这部分人继续努力，要不……其他科也搞一搞？反正历史都搞了，那就再搞一下其他的吧。

再然后……

这科搞了，那另一科也搞一下吧，反正也搞了，那就一起搞吧。

他们一科科进步，提升成绩，蓦然回首，成了从前他们眼里的好学生——

成绩优秀的尖子生。

其实最初，他们只是想验证一下剧情而已。