第499章 硬核讲课（第2/4页）

正常个大爷！

那写盗墓文，岂不是要去挖坟，写修真文，岂不是要渡个劫？

学生们听顾陆在上面鬼扯。

“大家想想，如果一个精灵，用英文、法文、德文记录着，是不是很没有沉浸感？”

“所以我想在幻想的大陆，创造一种基础语，然后根据每个种族的历史和文化，还有生存环境，对这种基础语进行变种。例如诺多精灵是什么语言，灰精灵是什么语言等等。”顾陆说着，“别问我精灵的分类，因为这关系到我新书的大纲。”

越说越离谱了！青年报发福记者咋舌。

啤酒肚记者倒是习以为常，要是他在二十多岁能够这成就，他更加会吹牛逼！

看看别人多会聊天，小黄心里想着。小黄和舍友小驴今天来得早，所以占据了绝佳的好位置。

顾陆打开了PPT。

【步骤：设计语言的音系、音素（辅音和元音）音节结构、音系规则，构建语法更是重要，词序、形态学、句法。】

“再进一步的设计词汇，例如核心词汇，以及词汇来源。还有构词的规则，好比前缀、后缀、复合词或派生词……”顾陆说，“当然和谐肯定一节课讲不完。我们今天第一节课先来点简单的，也不能给我自己太大的难度。”

顾陆指着黑板上的文字，“语言背景是第一批精灵所使用的语言，这是我所幻想的语言源头——原始昆迪语。所用者是在库维因恩湖畔觉醒的世界的首生儿女精灵始祖。原始昆迪语，就好像是现实世界中的原始印欧语……”

“第二步，我们来设计音素。”

托尔金不单单是个作家啊，从小他身为语言学家的母亲就给他灌输了这方面的知识。他长大后也成了语言学家，写书的同时，还编纂了《新英格兰词典》。本身也是牛津大学的语言教授，研究方向还是“中古英语”，所以他自创语言真是有说法的。

为什么要从这个角度开始呢，因为没办法吗，越了解越能感受到托尔金的伟大，特别是在语言学方面的伟大。

就用猎人文字举例子吧，可不单单是把五十音变形，他创造了包括文字的字体，书写习惯，以及每个字母的读音！

没错的，只要学会了字母读音，哪怕你不了解这词语是什么意思，也可能读出来。精灵语有非常严谨的发音规则，看字母圆弧的位置以及个数，能明白是用喉、牙、舌、齿、唇哪个位置发音。

如果单词数量足够，演化数量足够，精灵语是真可以使用。门道太深了，所以顾陆要一步一步讲述，上干货，顾陆拨动开关，PPT的图盘也跳到了下一页。

【元音

短元音：/a/、//、/i/、//、/u/。

长元音：/a/、/e/、/i/、/o/、/u/。

双元音：/ai/、/au/、/i/、/ui/、/u/、/iu/。

辅音……】

“相信各位也能看出来，这门语言的原型是北日耳曼语支和古英语。”顾陆指着PPT开始讲述。

开始讲听不懂的东西了……

伴随着小黄看得头皮发麻，特别是台上老师接下来一句，“各位跟着我一起尝试着创造，大概是12节课。最后如果需要我帮忙的话，我义不容辞。会帮忙确定设计书写系统，是字母文字、音节文字，抑或是表意文字。哦对了，创造的过程中，再考虑一点点的语言的演变。”

各位跟着我一起尝试着创造？

“就能不能说一点人话。”小黄说，“尝试创造，你以为是造孩子吗？说造就造？！”

小驴的长脸上原本轻松愉快，来自大学生特有愚蠢的表情消失了。

他没想到顾陆玩真的，并且好像非常专业的样子。

《青年报》的两位记者，表情认真了起来。因为伴随着顾陆展示PPT，他们就明白了。他好像不是为了噱头……

【音节的划分主要由元音和辅音的组合决定：

1.元音和双元音：元音和双元音是音节的核心，每个音节至少包含一个元音或双元音。

2.辅音的划分：如果一个辅音字母或辅音组合夹在两个元音之间，该辅音通常算作后一个音节的开头。

……】

PPT制作不易，顾陆搞了好两天。

也正是把这些东西制作出来，顾陆才明白，为何托尔金会被冠以“创始者”的名号。

“今天就到这里了，时间有点赶。我们创造语言才刚刚开始，希望同学们下周可以接着来。”顾陆说，“哦对了，如果对我今天讲述的，要做笔记，可以私下向我要。”

意犹未尽啊，顾陆收拾收拾东西，轻飘飘的离开。

从五点半到七点，足足一个半小时内容。

除了开头的几分钟扯淡，后面一直被非常专业的语言知识攻击大脑。和他们想象中的场景一点也不同。

有记者在，大多数人都不好上到一半就离开。

故此九十分钟下来，学生一个个都好像失去了灵魂，一个个被人潮推着走出来。

直到好几分钟之后，众人的热议才响彻。

“我错了，我真的错了，我从一开始就不应该嫁过……是不应该来这个教室，是王者峡谷不让人红温了，还是提瓦特大陆不够好玩了。”

“卧槽真的有疯子，为了的沉浸感，创造一种语言？！”

“纠正你一下，是创造一个语言系列，按照顾老师的说法，整套演化史，他都会创作出来！”

“今天绝对是我人生最巅峰时期，居然有人叫我跟着一起创造一门语言。”

“一开始我本来以为，顾陆老师的创造语言就是和上古卷轴5的龙语那样，基本就是沿用了英语的使用逻辑。结果尼玛是从音素上从零开始！”

等等，都非常震惊。

几百名来听课的学生，大多是中文系，此外其他系的他也有不少。或许对语言方面没研究，但对干货的鉴赏能力还是有的。

顾陆PPT以及课堂上所展现出来的知识，前面新大纲的故事，反而是最不引人注意的。

小黄对小驴说，“你欠我的，怎么还啊！如果不是你叫我来，我现在都该在篮球场上得三十分了！”

“我承认确实有问题，但退一万步说，你上次打一场5V5就得了七分。”小驴说，“即便你不来，也不可能得三十分。”

“尼玛。”打人不打脸，这下子小黄脸太疼了。

两人说话之际，顾陆今日的课，已传遍了中文系，还往外国语学院蔓延。

毕竟从物理距离来说，一个在未名湖东北侧的人文学苑，一个在蔚秀园东，也就一公里左右。从精神来说，怎么个事儿？你一个汉语言专业的，要创造一种以古英语和北欧日耳曼语支为基地的语言。