第100章 她生生劈开荆棘，开辟了这条路（第4/4页）

林巧枝其实预料到了学校的荒废事，不仅如此，梦里很多下乡当知青的漂亮姑娘，都给出了不错的示范，“没了也没关系，刚好可以请知青当老师。这两门课，一门需要来自大城市的女生教，一门最好是理科好、或者数学好的人当老师。”

众人一愣。

他们的注意力都在最后的结果上，那些好处上，倒是一时间没有人去考虑是两门什么课？

“什么课，一定要女老师教？还得是大城市来的。”十三叔爷问道。

林巧枝笑了笑：“思想教育课，响应主席号召的解放妇女的思想，比如，妇女能顶半边天。”

就是那个厚厚的一本，她从小记录的、孟主任给她传递的那些思想，如今，她也要传递出去，给更多的人了。

毕竟也是有备而来，她和珍珠两人准备了几个晚上，把不合适农村的删减掉，比如“妇女不是生育机器，妇女不是家务员。”这样的话，如果直接在思想封建的农村传播，可想而知会掀起怎样的轩然大波。

会迎来多少打骂和争吵。

太激进了，反而会起反效果。

她们筛选这本教材的第一原则是“安全”，最好要和思想手册挂钩，第二原则是“温水煮青蛙”，学习“农村包围城市”的战略，让有些东西，潜移默化、水滴石穿的影响学习的人。

可以想到，如果一个女孩，天天读这些，天天背这些，主动去了解这里面报纸上，如《田桂英》《草原英雄小姐妹》这样一个又一个女性的事迹，她会发生什么样的变化。

听到这么一门课，主桌上的长辈们也不知道该是什么反应。

一边觉得庆幸，这简单，使劲读一读背一背肯定能上九十分；一边又觉得有点尴尬，解放妇女的思想，怎么搞得他们好像压迫妇女一样。

只是哈哈哈的笑两下，“那也没必要非是女知青嘛，咱们村认识字的，不都能教？”

林巧枝摇头：“不一样。”

思想这个东西，传播必须要有信仰，信念越强，传播思想越好。

如果让一个不屑的人来教，用好笑的语气念“妇女能顶半边天，敢叫山河换新颜”，用阴阳怪气的语气念“妇女不是家务员？”

很难想最终会是什么效果，是哄笑一片？还是羞臊难堪？是气愤反抗，还是共同沉沦？

思想未定型的小孩子，最容易受到老师和集体的影响了。

但毕竟还是个工作岗位，村里还是想争取一下，“咱们村的女知青也没有几个，也不一定能找到合适的，还是咱们自己村人知根知底，能有什么不一样？”

林巧枝直接道：“我看看村里知青的资料，再找她们聊聊，亲自选一个，如果咱们村没有合适的，就再去生产大队下的别的生产队找。”

也就是选别的村的知青。

主桌上的人都被她这个干净利落，且强势的风格惊呆了，哪有这样聊天的？一点都不怀柔，不合你意，你就直接抽刀断水？哪有小姑娘家这么强势，这么不好说话的！！

但知青还好，都是外人，谁教都是教，“正要和你提这个事呢，这要是在生产大队办的耕读学校上课，那岂不是周围几个村的小孩都能来上课，这怎么算？到时候光撇下别的生产队闹得多不好看，要不在咱们村弄个小的，就抽大队部一间房当教室嘛。”

肥水不流外人田啊！

林巧枝笑笑，也冠冕堂皇道：“我这个名额，也是要为国家培养优秀的钳工预备队嘛，如果有更好的、更优秀的人选，我肯定是愿意选更好的，当然了，要是都能考双90，我都欢迎。”

她跟人精相处久了，还真的耳濡目染一点皮毛。

这种扯大旗的话，居然说起来顺畅极了。

林巧枝还故意提高了一点声音。

为什么呢？

当然是因为这里虽然是半个林家村，但媳妇都是从外村讨的啊！

毕竟同姓不婚，可不能亲戚嫁给亲戚。

这些来自周围村的媳妇，会不会把这个消息带回娘家呢？

听到林巧枝这么回答。

十二叔公肠子都悔青了，恨不得狠狠拍一下自己这张臭嘴，这下好了，原本还有希望自己村里独占的，这下百分百有想法的人家，还有觉得自家闺女读书厉害、手巧的人家，都会送来耕读学校，来争取这个位置了！

主桌的人也意识到，林巧枝这个性格，太难把握了，真的不适合在这个人多的档口聊这些事。

于是不约而同地转移话题。

和小辈聊天，尤其是适龄年轻人聊天，最容易往对象上拐。

聊了两句，林老太爷对巧枝也是和颜悦色的，笑眯眯的关切道：“巧枝现在出息了，能找到的对象肯定也都很厉害吧，不管是咱村里，还是你爸妈，估计都帮不上什么忙，你可以找领导帮忙介绍嘛，以你的条件，肯定差不了，要是能介绍个政府里的，嫁过去以后，日子可就真的完全不一样了。”

林巧枝夹了一颗花生米：“那您可就想错了，谁说女人一定要嫁人的？自古还有入赘一说呢。”她其实对这个东西都没有考虑过，但不妨碍她在梦里看各种姑娘战天斗地，她也笑盈盈的，“我要是看中他，他就是我对象，我要是看不中他，他又是什么人？您说是吧？”