第186章 音驹高校vs井闼山学院（十）（第2/2页）

毕竟也算是自己带出来的“二传”，孤爪研磨姑且还是相信他的能力的。

所以等犬冈走得知战术通过的时候，猫又教练已经开始排兵布阵了。

他和直井学在白板上写写画画：“双二传的话，把研磨和藤原安排的距离远一点，犬冈配合就安排他在藤原旁边，还可以帮忙接球。”

直井学提出疑问：“这样的话对藤原的体力要求会不会太高？”

“但这样研磨就有了休息时间，”猫又教练对这一点并不在意，“又不是第一天打排球了，若是安排不到位，再换人也来得及。”

“说的也是。”

这场比赛对于教练而言，也是五局三胜制比赛的一次绝佳的磨合机会。

但是对于犬冈走来说，一切就过于突兀了。

“等等！猫又教练，虽然我和苍介提过想跟他打配合，但是、但是现在就安排上场，是不是太快了一点……”

至少要先训练一阵吧！

虽说藤原苍介在练习二传的时候，不是没满场抓人练习过。

可是那时候练习只能说是配合藤原苍介训练手感，算不上是双人配合啊！

猫又教练看了他一会儿，又偏过头交代：“安排夜久在两人配合时上场吧，多一些容错率。”

“教练！”

犬冈走感受到压力了。

之前还惦记着自己派不上用场，现在更怕自己派不上用场了！

灰羽列夫还有心情嘲笑一番：“哈哈哈哈！找上苍介就会是这样喽，反正和谁打配合不都是配合，你习惯一下。”

芝山优生给予中肯的建议：“或者你现在和苍介练一练？我觉得只是传球而不是快攻的话，配合要求不会那么高的。”

传球，分为将排球抛到高空，和将球传到球员手中两种。

速攻便是后一种，多为直线传递，减少排球抛物线下坠的反应时间，能够更好地进行得分。

但对于后排进攻而言，抛高球给予球员更多自我发挥机会才偏向正常。

犬冈走蹲在地上，想要做一颗犹豫的蘑菇：“道理我也不是不懂……但我这不是怕影响大家……”

藤原苍介蹲在他身后：“你意思是你能和研磨配合得分，但是和我做不到吗？”

犬冈走吓得原地一激灵：“不要这么突然出现啊苍介！还有我可没说过这种话，不能污蔑我哦！”

“只要你能和研磨配合起来，没道理我的传球你就接不到。”

排球在手中转动几圈，藤原苍介的眼神越发锐利。

“我可是他带出来的二传啊。”