第346章（第2/2页）

美国能搞全产业，也是因为自然资源和人口都足够，所以能搞得起来。

德国靠科技，深层背景是靠教育。

二战后日本精工产业崛起，靠的也是教育。

苏联能在短短20年内搞出重工业的全体系，除了钱，靠的也是人，苏维埃搞基础教育非常成功，识字率比美国还高，居然有高达80%的识字率，美国才勉强够上70%呢。

所以问题又回来了，还是要搞教育。苏联能搞的，现在的新俄国当然也能搞。

20世纪最重要的是什么？是人口呀！

凯瑟琳也不得不放下重工业产业的问题，先搞教育。

建立大学，刻不容缓！

话题转到大学上，阿拉斯泰尔给出的建议是先办一所综合性大学，校名就叫俄罗斯国立大学；之后再逐渐建立更多的大学，理工科大学、医学院、艺术学院等等。

凯瑟琳心中一动：或许可以让丈夫主管建立大学这一块，既能让他有自己的事业，教育方面又不涉及政治权力，可以避免他干着干着就心大了。

唉，难呀！

几位叔叔、表姐夫都反对她的丈夫有政府职位，问就是你看哪家王室的王后有工作的？啊，这不是其他王室现在都是君主立宪制了吗？吉祥物想要掌权也不可能。

叔叔和表姐夫担心这个温莎家的男人将来野心爆棚，这种顾虑倒也是对的，都是为她着想。她也认为丈夫当好贤内助、好好教育他们的孩子就行了，但这不是一个绝好的工作吗？

当然，现在不会告诉他，还需要考察考察他，看看他是否能安于现状。

她的问题就是能信任的人太少，家底儿太薄啦！

*

凯瑟琳在准备7月份去华盛顿的事宜。重点是跟罗斯福谈条件，用超级武器的资料换取美国的援助，不走《租借法案》，而是单独的援助资金。

提供美国一处岛屿修建军事基地，如此美国就能在最近的距离“监控”智利阿根廷两国。海外军事基地更多的也是“震赫”作用，凯瑟琳想不出来美国对俄罗斯帝国发难的理由，这片领土经济价值不高，战略价值更低。除非以后发现了什么不可或缺的天然资源，美国政府都不会想要搞事。

凯瑟琳准备到二战之后，大概1950年吧，再雇佣一支地质勘探队到巴塔哥尼亚高原全面勘探一次。地质勘探受限于科技，不是只勘探一次就能定终身的，因此每隔10年重新勘探很有必要，没准若干年后就能勘探出宝藏来了呢。