第178章 《五官钟表》［11］（第2/3页）

安溪就用过爆炸籽，也试过提炼纯粹的污染能量。

虞扶风见过魇界爆炸类污染，但他不知道安溪有没有类似的污染，不过他也没准备就是物理意义上的“炸”。

“找到承重墙，破坏承重墙。”虞扶风道：“我们行动有两种可能：无法破坏，我们立刻离开，第二种是可以破坏，这个时候你不能直接毁掉所有的承重墙，让整个楼直接坍塌。”

虞扶风说得很细：“我们的目的是解除我们身上的问题。”

“一号楼应当会有我们想要的答案，所以你不能直接摧毁，要留下最重要的部分。”

安溪时不时点头，听完之后非常感动：“跟你合作真是太好了，思思当军师的时候，从不告诉我，我行动背后有什么动机。”

当然安溪非常机敏的隐瞒一部分内容。

思思不仅从不说目的，也从不让安溪思考，只让她行动。

这其实很好理解，首先，众所周知安溪的思考总会在某个时候出乎所有人预料，其次，她从小就是个很有活力的孩子，这就意味着她做任何事情主观能动性很强，最后，也是最重要的一点，她会让计划面目全非，只有结局跟计划上的一样。

换句话说，过程全错，结果是对，所以没分。

这一点在安溪下山之后自己思考制定计划也有所显露，她的计划里总会多出很多支线，但由于计划是她自己制定的，所以只要她不说，没有人知道她的计划里有多少变化，反正目的都达到了。

现在虞扶风不记得安溪，安溪也不记得自己已经独立完成过很多计划，所以虞扶风要面对的不仅是一个陌生队友，还是一个刚下山时一切认知停留在山上记忆的队友。

虞扶风已经察觉这话有点不对，但是安溪机敏的停下所有对自己不利的发言，虞扶风就没有深究那话的意思。

当他再次询问安溪明白计划没有的时候，听到安溪乖巧聪慧的复述出他所说的内容时，他放心了。

他认为这是个很简单，不需要什么理解能力的计划，能记住计划就等于能理解，能理解就能做到。

虞扶风又想了很多备用计划，以方便应对计划中出现的问题，这个问题包括不限于楼污染袭击、外部有人攻击、承重墙毁坏导致污染失控等等。

他认为万无一失，于是，安溪动手了。

*

宿舍楼如燃烧的纸张化为灰烬，只眨眼的工夫，整栋大楼就只剩下一个小小的、四四方方的宿舍三人间，落在空旷平坦的土地上。

虞扶风呆滞看着眼前的房间，转身对上两双惊恐的眼睛。

“我已经按照你的计划，快速完美锁定整栋楼里最重要的地方了。”

于是，虞扶风就看到那两双惊恐的目光转移到自己身上，他很难解释，这不是他的计划，起码不是他想象中的计划。

最先反应过来的是燕春归，她既不像林念湖对污染了解透彻，将学校视为自己的家园，对资产有占有欲与责任心，也不像虞扶风记忆被影响，又是计划当事人，所以她很快从惊骇中回过神。

“为什么这是重要的？”

她直接抛开前因后果，询问最感兴趣的部分。

“因为这个房间我动不了。”

安溪活动身体，从挎包取出肉条塞进嘴里补充能量。

“念湖，这个宿舍有什么特殊的吗？”

燕春归立刻询问林念湖。

“1101，这个房间不住人。”林念湖的视线从两个恐怖分子身上移动到房门上的门牌号，道：“我算是早期进入学校的学生了，但是自我入学开始，这个宿舍就没有安排过人进入。”

“我们私底下猜测，这可能是宿管的房间。”

安溪闻言三两口咽下肉条，好奇道：“你们就没有探查过？”她挤眉弄眼暗示一些明面上不允许的探查活动。

“有人试过，但是打不开房门。”林念湖道：“你们能把整栋大楼碾灭，没办法动这个房间？”

安溪解释：“我是用污染能量对建筑进行摧毁，建筑里存在的污染比我强能挡住我的能量，就会保留下来，不然就会是现在这样。”

“其实我之前每次用这招都会有很大的动静，因为难免会有污染跟我的能量进行对抗，对抗就会产生一些动静。”她伸出一只手握拳，然后猛地朝上张开，像花开更像烟花炸开：“但是刚刚我动手的时候，能够感受到我体内的污染能量变得更多，对污染的掌控也更好，所以我进行了优化。”

“这是没有声音且快速摧毁到现在这种程度的原因，不过奇怪的是，我在摧毁建筑的时候，没有感受到建筑里的污染反抗，它们就像是水一样顺从我的指引。”

安溪看着手掌，“我在家里搞破坏都没有这么丝滑的感觉。”

“你的污染变多了？”虞扶风忽然开口问。

安溪呆滞两秒，看向虞扶风道：“我的任务完成是不是非常好？”

虞扶风确定安溪的记忆仍旧在被影响，转头看向茫然的两人道：“学校里有什么污染是针对人的记忆吗？”

燕春归反应过来，扭头看向林念湖。

她原本以为安溪是玩家，但是现在看来安溪只能是魇界人，这两个全是魇界本地人。

同时她看明白了，安溪牛头不对马嘴的回答是因为她的记忆出了问题，同时燕春归能确定他们这批玩家的记忆都没有被影响，那么安溪的记忆被影响只能是魇界本地人的问题。

只是很奇怪，据她所知启航高中已经很久没有真正的本地新生，为什么这次会突然进来两个？

林念湖点头：“会的，学校有定期清理记忆的医疗活动，主要是针对一些杂乱、琐碎有污染的记忆。”她道：“有的记忆是封存，有的记忆是删除，有的记忆是模糊……有很多种情况，但是你这一种我没有见过。”

“而且记忆治疗室在医务室进行的，你们今天才入校，都没有进医务室吧？”

虞扶风：“有没有其他情况？”

林念湖摇了摇头：“没有，记忆治疗必须是在教职工以及学生同意下进行，固定在医务室是为了让大家有一段路程能够想清楚。”

安溪好奇道：“为什么要清除记忆？”

“老师说，长时间待在同一个地区，重复一样的活动，对我们的精神状态有影响。一般而言我们会定期进行团建活动，但是因为某些原因，我们不能离开学校太远，所以教职工们捕捉了一只跟记忆有关的污染，专门用于清除繁琐的记忆。”

虞扶风闻言立刻看向安溪，从林念湖的话里能知道学校是处于封闭状态的，而且是长时间重复性生活的那种封闭状态，既然如此的话，安溪是怎么成为学校新生的？