第190章 《五官钟表》［23］（第2/2页）
安溪是个非常好的倾听者，她明明在翻看资料，却能够适时回应核，而且每一句回应都不是敷衍的应和。
核一时说了很多，等到她说完之后，安溪安静了大概半分钟，对她说道——
“我翻看了所有学生档案，在八爪护士的帮助下，查看到了所有学生在医务室里住院记录，又从你那里听到更多关于你们的故事。”
“我有个想法，但你知道的，我没有记忆，所以就算我之前是个知识非常渊博，经验非常丰富的人，现在也只能凭借肌肉记忆跟直觉？”
“总而言之，我认为，学生们的精神状态不太好，这可能在未来某一天导致他们精神失控。”
核没有污染，也知道失控的可怕。
“学校很注重这点，每个进入学校的学生最先做得就是稳定污染。”核。
安溪点头：“没错，所以他们的污染都很稳定，实际上，有点稳定过头了。”
她没有等核反驳，低头继续在纸上写写画画：“如果他们在校外生活，不那么安全的环境，为了生存，他们脑子里不会有除了‘活着’之外的第二个想法。”
“这种情况下，其实精神是稳定的。”
“而现在，他们生活富裕且安全，为此甚至可以控制污染，不让污染太过……危险？”
“比如，”她指着一张病例：“汪桃，火系污染，她的污染控制极好，几乎从没有意外焚烧过什么东西。”
“这不好吗？”
核不解，从来没有人跟她说过这些。
她妈妈其实不爱说话，永远做得比说得多；老师们总觉得她妈妈对她有安排，所以从来都是按部就班让她按照识字课程走；学生们对她又多一分小心，这分小心有一部分是因为校长女儿的身份，还有一部分是因为她不仅没有天生污染，在这个世界生活快三年，体内仍旧没有一丝一毫的污染。
安溪没有因为核询问不耐烦，相反她很高兴为朋友解答，同时她也不会因为核没有污染就避开这个话题。
她潜意识觉得，核不在乎这个，核更在乎“不知道”这件事本身。
她看着核，看着核那双暖棕色的眼睛，就像在跟另一个自己对话。
“控制好，有两个可能，一个是她已经完全控制好自己的污染，污染对她来说就是手脚，人当然能控制好自己的手脚。”
“但还有一个可能，她在压制自己的污染，不允许自己的污染越界，她在耗费更多的力气压制自己的力量。”
核睁大眼睛。
安溪道：“我们跟污染的关系有很多比喻，比如寄生虫跟被寄生的倒霉蛋；想要越狱的囚犯跟困住囚犯利用囚犯能力的牢笼……但不论是什么比喻，都要有一点准则，污染跟宿主是相互利用相互对抗的关系。”
“污染利用我们汲取营养，我们利用污染，你懂的，生存或者变得更强大。”
“对抗更好理解了，宿主对抗失败，就会沦为污染的养料，连自我意识都不会留下。”
“如果是控制好，就是说能一直赢？”核不知道想到什么，显得有些焦虑。
她仰着头，手指无意识抓着桌沿，双眼盯着安溪：“为什么汪桃，还有其他同学，就是压制，而不是控制很好呢？”
安溪注意到核的焦虑，她无意识得变得更加温和平静，说话时的语气跟语速，也有所调整。
“首先，污染在我们体内，不会因为你控制的好，就老老实实，它存在本身就在不断侵蚀宿主的精神跟身体。”
“溢出污染是很正常的事情，也是无法控制的事情，但是控制得当的污染，即使溢出能造成的伤害也是有限的。”
“如果是控制好，而不是刻意压制，她不可能一点溢出没有。”
“而我在不止一个人的观察记录中，看到一个相似评价。”
安溪在纸上写下几句话，而后将纸张旋转推到核的面前。
核低下头。
【静静污染无任何暴动。】
【汪桃污染正常。】
【汪石无污染外具化表现。】
【小小污染源头在血液，她拒绝使用污染。】
【格革拒绝污染外具化】
【谷听双执着于打架，污染暴动两次，经观察，状态良好。】
……
【葛语……无暴动】
【吉陆……良好】
【七七……未有异样】
……
每一个熟悉的名字后，都有一个毫无异常的评价，核注意到甚至有一些从未使用污染的说明。
核瞪着纸张。
安溪道：“他们太安全了，现在唯一的工作就是对抗自己的污染，当然这项工作他们做得很好，好到甚至可以不使用自己的污染。”
“但你说了，污染不会减少，它们会一直侵蚀宿主的精神跟身体。”核喃喃道：“他们花费太多精力在对抗自己的污染上。”
安溪接着道：“要么他们赢了，一直到死亡都在压制自己，要么他们输了，成为自己污染的养料。”
核张了张嘴，她死死盯着小小评价上的那句话【她拒绝使用污染。】
“你知道吗？”
安溪注意到核的声音有些颤抖。
“小小原来跟我在一班，我是她第一个朋友，因为我比她更矮。她升去四班前，跟我说等到我从一班离开，她就去我的班级找我。”
“如果我离不开一班，那她就回一班找我。”
安溪忽然意识到什么，她几乎立刻就开始思索后续治疗核心理状态的方案。
“她很喜欢用自己的污染，她最喜欢说得一句话就是‘放血毒死你’。”
核抬起头：“老师，她是不是因为我放弃自己的污染？”
“因为我弱小。”
“因为我没有污染。”
“所以她要弯下腰，低下头甚至蹲下来。”
安溪看着核，她原来想到得治疗方案全部推翻了，因为她在核的眼睛里看到了一股力量。
于是她有了更好的治疗方案。