第九章 寻找希望的翅膀（第2/3页）
素媛妈妈一下子就打断了对方的话：
“这种话你最好不要说。这是我的女儿，我的孩子，我唯一的血脉。我十月怀胎所生的孩子，不是你这种人能随便谈论的。你再敢说一次看看，再让素媛听到一次看看。我不会原谅你，绝对，不会原谅你。”
素媛妈妈的声音越来越小，但学生家长们越来越害怕。刚才义正词严的那位家长也噤了声，教室里再次安静了下来。她更加用力地抱着素媛，素媛也用力环着妈妈的脖子。她瞪着在场的家长，而家长们则纷纷回避她的视线。虽然她的眼中还含着泪水，但透露出一股母爱不可亵渎的气势。
空气变得冰冷起来，听到消息的校长和班主任急急赶来。校长快步走到教室后面，发现学生家长和素媛妈妈正聚集在那里。
“究竟发生了什么事？家长们为什么会聚在这？”
校长的声音中透露着不安。刚刚攻击过素媛妈妈的那位家长赶忙上前质问：
“接收这种孩子之前，你应该先经过我们的同意，不是吗？校长您这是在干什么啊？难道就不考虑我们孩子的安全和人性教育吗？”
“有精神科医生出具的诊断证明。所以我同意了。”
“您这是玩忽职守！精神科医生的诊断证明？那么这孩子的身体情况呢？您觉得她正常吗？她可是残疾人，而且是性方面的残疾！我们孩子会受到怎样的精神冲击，您就不管吗？”
这位家长的话让素媛妈妈皱紧了眉头。她不想表现出软弱的样子，为了忍住泪水，为了不屈服，她将所有的注意力都集中在了眼睛、嘴上。但是泪水还是无助地掉了下来，脸也扭曲了，嘴唇也跟着剧烈地颤抖。
不想回忆的、不想再记起的噩梦又被人翻了出来。素媛的身体不停地颤抖着，素媛妈妈察觉到了素媛的异样迅速地站了起来。离开这里才是最好的选择，就像为了躲避子弹而拼命奔跑的人一样。她经过校长、班主任老师来到门前，就在这时她的身体一下子僵住了，原本跳动的心也沉了下去。所有努力全部化为乌有的挫败感瞬间席卷了她，此时此刻，悲伤、怨恨、愤怒统统都消失了，因为这些根本不算什么，接下来要面对的是她更无法接受的事实。
素媛转过头看向门口的方向，然后高兴地笑了起来：
“是……哆啦A梦！”
哆啦A梦目睹了刚才发生在走廊上的一切。素媛妈妈进入教室后他就站在窗边注视着里面的情况，最后终于忍不住冲了进来。他的手上还拿着满满一大袋的冰激凌。哆啦A梦看了看素媛妈妈，紧接着便望向聚在教室后面的可怕的“猛兽们”。
“哆啦A梦来了，还买了冰激凌。”
就仿佛见到了救世主一样，素媛向哆啦A梦伸出手，想要挣脱妈妈的怀抱。她相信哆啦A梦一定能够改变现在这可怕的氛围，她是那么渴望着哆啦A梦，那么渴望着冰激凌。在她看来，只要有哆啦A梦和冰激凌在，所有人就都会笑着面对她。虽然只有八岁，但不论是从理性上，还是从现在的情况上来看，她都知道这是不可能的。可或许这是唯一的希望，她孩子般的纯真还是让她否定了残酷的理性。
素媛妈妈用力制止着素媛的行为。她很清楚素媛为什么会这样。但是没有办法，她不能让素媛连童心也幻灭。她不想让素媛知道即便是哆啦A梦和冰激凌也不能把她们带离地狱，她知道素媛会因此受到多大的伤害。如果现在让素媛挣脱了，那素媛一定会高兴地拉起哆啦A梦的手，无知地接近那些“猛兽”，并笑着跟他们说：“请您吃冰激凌。”而那些“猛兽们”一定会瞪着素媛，甚至一边咒骂一边将冰激凌扔在地上。即便如此素媛也还是会笑着面对他们，因为素媛本来就是一个爱撒娇的、善良的孩子。她坚信哆啦A梦和冰激凌能够感化这些“猛兽”。就算冰激凌被扔在地上，她也会捡起来重新递给他们。就算眼含泪水，她也会笑着亲近他们。但最终素媛还是会被他们视为罪人，只能低着头等着他们的审判。虽然乞求着他们能够放过自己，但最后的审判一定是残忍的。
只是想一想就已经恨得牙痒。纯真，无论如何也要帮孩子守住。哆啦A梦看看素媛妈妈，又看看那些“猛兽”，最后走向了素媛。似乎在犹豫什么，他总是走几步又停下来。
脚步沉重，仿佛有千斤重的东西羁绊着他。犹豫再三之后，哆啦A梦还是把装满冰激凌的口袋拿给素媛看。
“我买了冰激凌来。”
不知道他到底吸入了多少氦气，声音细得过分。
“这又是什么啊？哎，这哪儿是学校啊，分明是游乐园！”
一位学生家长扶着头大放厥词。哆啦A梦望着她，用尖细的声音对她说道：
“素媛身体不好，但现在已经痊愈了。民昭也说素媛可以来上学，小朋友们也很喜欢素媛。”
“这算什么？难道学校是为了素媛一个人开的？有没有概念啊？校长，请你现在就让素媛转学。您看看这家人，正常吗？连孩子都保护不好的人还来这里放肆！我会提出正式的联名抗议书。我们绝对不能接受素媛！绝对不能！”
家长们开始议论纷纷，声音越来越大。哆啦A梦站在那里，手足无措地左看看右看看。
“现在不是送孩子上学的时候。”
“这是为孩子考虑吗？真是残忍。”
“正是因为这样虐待孩子，孩子才会变成这样。”
“残疾不是明摆着的吗？怎么能让孩子来上学呢？”
“我们也要保护自己的孩子啊。”
“大伙，我们一起抗议吧。”
在家长们正讨论得激烈的时候，哆啦A梦小声地自言自语着：
“为什么不行？我们素媛为什么不行？”
由于教室里太过嘈杂，所以只有少数的几个人听到了他的声音。其中一位家长义正词严地回答道：
“就因为她和我们的孩子不同。”
她边说还边瞪着哆啦A梦，这也是母性的表现，但显然与素媛妈妈不同。本来乱作一团的家长们安静下来，看着对峙的两人。哆啦A梦的声音依然尖细，但藏不住其中的真挚和急迫：
“我们素媛究竟做错了什么？我们究竟做了什么对不起你们的事情？我还有素媛妈妈做了什么对不起你们的事情吗？我们素媛做了什么对不起你们孩子的事情吗？”
“经历了那样的事本身就对不起我们，你不知道吗？”
与哆啦A梦对峙的家长居然说出了这样不像话的话。素媛妈妈望着哆啦A梦，她依旧在哭，但哭的原因却不同。这次是感动的泪水，因为素媛爸爸终于克服了智能上的障碍。虽然声音还是那么尖细，但语气已经像个大人。她能够感受到面具里面，哆啦A梦作为家长的坚韧。哆啦A梦看着她，用眼神告诉她不用担心。他重新看向家长们：