第二篇 蓟丛中的驴 11（第10/10页）

很快，一封校长助理（代理）米切尔·舒里奇签字、宣布我被“解雇”了的信毫无悬念地到来。

我，一个做任何事都失败的人，寻找自己在世上的位置。我成了一名流动代课老师，在各所学校间漂流。高级中学叫我按日去代替生病的老师。当有些学校的老师得长期参加陪审团工作时，这些学校就需要我。我被指定教英语课或者其他任何需要老师的课程：生物、艺术、物理、数学。像我这样的代课老师漂浮在现实边缘的某个角落。我每天都被问到：你今天是谁？

卡茨夫人。

哦。

那就是你：卡茨夫人或戈登先生或纽曼夫人。你从来都不是你自己。你总是那个“哦”。

在教室里，我没有权威。校长助理有时候告诉我要教些什么，但学生一点都不专心，而我无所事事。那些来上课的人不理我。他们聊天，要出入证，趴在桌子上休息、打瞌睡，叠纸飞机玩，学习别的课程。

我学会了如何不让他们来上课。如果想让教室空无一人，你要做的就是站在教室门口皱眉。他们会因此断定你很凶，然后就会跑掉。只有华人来上课，他们一定受到了父母的警告。他们坐在后面学习，抵制住我让他们也消失的微妙暗示。看到我坐在一间几乎空无一人的教室的讲台旁看报纸或者读书，校长和他的助手们会不高兴。他们说我应该教课，雇我就是为了教课。我会很开心地教课，我说，但这是节物理课，我的执照是教英语。他们知道这是个愚蠢的问题，但是他们是督导员，因此不得不问：孩子们哪儿去了？每个学校的每一个人都知道这条规则：当你看见代课老师时，跑啊，宝贝，快跑！

[1]英文中的“砍”(ax)与“问”(ask)读音易混。