二（第2/3页）

我费了很大脑筋，方找回她家，问：“她呢？”看着她家人的目光，我只得又跑出去找她。

当我走到再也不能肯定可以找回她家时，我找到了她。

那是一片养鱼的水塘，她站在杨树下。我想不出什么方式，只好直愣愣地走过去，叫她回家。意外的，她点点头，跟在我身后，走了大约二十几步，我打破了沉默，请她走到我身前去，说：“我不认路，不这样，咱俩谁都回不了家。”

她哭了起来，我喜欢她哭的样子，微翘的鼻子上染了层粉红的色晕，显得那么委屈，我想亲亲她的鼻子，却觉得似乎不好，于是说：“怎么了你。”见她不理，我又说：“怎么了你。”她仍不理，我便凑上去，她见我过来便一闪，我的舌头仅擦过她的眼，口中有了几丝苦涩，是泪水。

她连续退后，睁圆了眼，在她的目光下，我惭愧地低下头，实际上，我也清楚现在的自己不是女人可以依靠的。她远远地走了，我沮丧地跟她回了家。一回家，她便找了根粗粗的镢头，脱了鞋，下田耕地去了。院中摩托车响着，她那个大弟弟似乎准备出门，她两个小弟弟吵着要搭摩托车上学，我缩在屋子里，思考着要不要娶他们的姐姐，还没想明白，那个骑摩托车的弟弟冲了进来，给我一记耳光。

十八世纪故宫的那晚，我在皇上的窗外割腕自杀。雍正大帝有早起的习惯，当人们发现他尸体的时候也发现了躺在雪地里冻僵的我。虽然我的利剑划破了手腕，但雪花飘落在伤口，血液迅速凝固。因为太冷，我的自杀没有成功。醒来后，我挨了大内总管一记耳光……

她的弟弟凝视着我的眼睛，讲述了一个情况：他们的姐姐在一座叫上海的大城市打工，她在乡里有一门亲，但大都市的生活令人对她的贞洁持有怀疑。不久这男人的母亲死了，于是有了个说法——是被他们的姐姐克死的，这是个很好的理由，这男人便退掉了这门亲。姐姐虽在城里，虽早厌倦了乡里和这乡里的男人，但被退亲，且隐藏着不名誉的怀疑，便回来理论，可带着个男人去争取贞洁的评价，无疑是端起石头砸自己的脚。

我隐隐约约觉得我就是那块石头。

我那自杀的一剑没有夺去我的生命，却斩断了我的手筋，人们认为那是刺客的所为。从雪地上留下的脚印分析，那刺客是位女子，想当然地人们认为是吕四娘，她是江南著名的女贼，她的理想是反清复明。

我的旅行包被扔了出去，也许是我心理学专业习惯，望着那个躺在门外的皮包我陷入了沉思，人往往会在一瞬间对男女的欢爱产生巨大的需要，那时我在她屋外僵直挺立，目中所见是窗内的黑暗，她的一瞬间产生在黑暗之中，仿佛一个灵感。以后的情况是：她的大弟弟对着沉思的我大叫：“你装什么蒜呀！”他拎着我大步流星而去。在摩托车斗里，我和两个小弟弟挤在一起，然后，他们下车了，然后，过了一会，摩托车又停下，我也下了车，摩托车开走了，我看清自己到了长途汽车站，于是我就这样离开了我怀里的女人。

那是十八世纪的秘闻，雍正大帝的头颅被刺客带走，他的身子配上一个黄金的头颅安葬。我带着残废的左手离开了京城，去寻找他那失去的头颅。藕露妃子将永远留在广阔黑暗的故宫。

我将自己像个行李包一样扔上汽车，望着窗外沮丧不已。窗外的世界随着车速加快而崩溃，一个突然的速度对于世界无异于扔进水中的石块，溅起无数事物飞散着扑面而来，一片树叶就可在人眼中画出道蜿蜒无尽的绿线。人类所生存的宇宙是一块凝结所有时间和事件的琥珀，那琥珀中的小虫便是人类，当阳光照射在琥珀上，会产生瑰丽的折射，那不可捉摸的光线是人类的记忆。我处在众生的记忆中，十八世纪意外地穿过脑际。

失忆后，我成了个不知所以的存在，现实世界烟雾般散去，琥珀显现。不同方向的光芒或曲或直地射在身上，尚有无数道以诡异的弧线擦我而去，那些光线有着各异的色彩，不知从何而来向何而去，有一道是我一九八七年的记忆。

一九八七年办公室脸盆中的乳罩，极为舒展地沉在水底，仿佛一只在昏睡中张开的海贝。我的身上冒出汗来，是海洋深处的咸味，九月份，语文老师刚来的时节，我也曾有过一次灾难。

我们的学校有一根铁杆立在操场的尽头，那是我校的骄傲，许多小孩为了它在中考时选择了这所学校，那是一根爬杆。我校的学生很少迟到，在太阳升起的那一刻，爬杆上满是蠕动的身形。那是别的地方享受不到的运动，他校的学生往往溜入我校……

九月份的一个早晨，我们在黑暗中排队爬杆，当太阳升起的那一刻，惊讶地发现在杆子上那人是外校的。那个外校学生被光明照耀，他俯视操场，见到我校学生从四面八方跑来，在他脚下聚集成黑压压的一片。那个外校学生在爬杆顶部决不下来，再过几分钟就要打上课铃了，如果我们走后他滑下爬杆潇洒离去，我校的声誉将毁于一旦，这所学校的学生将永远抬不起头来。我像个武侠般大吼了一声，推开了众人，抓住爬杆的底部狠劲地摇晃……

我武侠般的行为引起阵阵喝彩，那外校学生终于从爬杆上摇摇晃晃地滑下。我校同学潮水般涌上，拳头攥紧显出一个个坚硬的骨节，但是上课铃响了，我们退潮般钻入教学楼的十来个门洞中。从教室的窗户望去，我看到空荡荡的操场上那个外校学生跌跌撞撞地向校门走去。

每天上午十点钟要做课间操，整队时语文老师叫喊我的名字。我向她走去，在我的身后同学如撒向海面的大网，顷刻间覆盖操场。语文老师瞥了我一眼，转身就走，我惴惴不安地跟上。在我的学校有一横一纵两片操场，两片操场之间是一条石子小路。语文老师带着我走上了这条石子小路，她和生物老师一样刚刚毕业于一所师范学校，带来许多新的观念，比如诱导式教课、趣味性交流。她走在小路上仪态万方，轻轻地问我：“你最近干什么坏事没有？”

她刚刚毕业，满怀着教学的热情，总是早早地来到学校，今晨她从楼上眺望到爬杆下的一幕。石子小路两旁的操场上是我校数千学生，齐刷刷地伸展四肢。语文老师带着我在万众瞩目中悠然散步，宛若情侣。她步态优雅地慢慢行走，等着我交代错误，我绞尽脑汁说出了一件件坏事，她总是咬着嘴唇焦急地说：“不是。”将外校学生摇下爬杆是我的光荣，我始终想不到这是个错误。