第127章 小小的老子不伺候了？……
申时散学，平安先去了二师祖家，把自己的想法对他说了。
郭恒只微微一叹，他安排陈琰进兵部，一是为了“改土归流”，二是为了秘密调查晋州的军队用人，令他感到意外的是，平安竟然先一步找到了切入口。
陈琰带着触目惊心的数据呈送御前，陛下也非常震怒，但迟迟没有动作。
回家做完功课，平安写了一份奏疏，没有提兵部查出的问题，只是支持郭恒的观点，就事论事，认为晋州问题很严重，朝廷不该继续放纵下去。
这是他第一次为国事写奏本，用得就是雅正端方的馆阁体，严格按照每行、每列的字数要求，该提行的提行，该避讳的避讳，写得酣畅痛快。待写完最后一句，他微微气喘，鼻头也沁出一层细汗——不论结果如何，他也算在这个世上留下一点痕迹了。
第二天，珉王看着那慷慨激昂的陈词，有些犹豫地说：“一定要这么说话吗？”
“要的。”平安道。
珉王酝酿一下情绪，猛地一拍桌子站起来：“你这份奏疏是什么意思？父皇只是顾全大局，以边事稳固为重。”
平安坐在原处，面不改色：“我不懂什么是大局，我只知道如果恶人因为能做事就可以不受惩治，世上有才能的人就可以肆意妄为，人心就会大坏！如果身上生了毒痈不认真清理，一味遮盖，病灶就会侵入脏腑！”
珉王又拍了一下桌子：“这个学堂里有四个人姓李，这奏本轮不到你来上！”
平安也拍案而起，义正言辞地说：“国家兴亡，匹夫有责，我官再小也是朝廷一员，有什么上不得？”
被他们突然吵架吓傻了的同窗们慢慢醒过神儿来，开始过来拉劝。
珉王怒道：“你非上不可是吧？”
平安一字一顿：“非，上，不，可。”
“好！”珉王怒腾腾地，一副马上要跟他掐架的架势。
大伙纷纷去拉他，奈何珉王力气大，根本拉不住。
眼睁睁看着他抄起一根毛笔，在奏本后面豪气干云地签上了自己的名字：“上去吧，死罪活罪，我来担着！”
众人：“……”
王实甫道：“还有我！”
众人蓦然回过神来，纷纷上前签名，就连李宪也上前一步。
李宥扯住他的袖子：“大哥，你不能去，那账册是咱父王烧的。”
李宪迟疑了一下，还是上前署了名，两个弟弟见他执意如此，只好奉陪了。
转眼间，所有人都在奏疏下首联名了，这倒是平安没想到的，看着满篇龙飞凤舞的名字，倒是很有气势！
午休时便去通政司，将奏疏递了上去。
次日大朝，仪罢朝事，皇帝令侍仪升殿朗读一份奏本，奏本行文规范，只是用词稍显稚嫩，不过与内容相比，这些都可以忽略不计。
直听到那句“有功于前，有败于后，不为损刑；有善于前，有过于后，不为亏法”时，郭恒立刻就明白了，这是陈平安的手笔。
读完正文，又读后面的联名，好家伙，每个人都有份。
璐王听到他整整齐齐的三个儿子，险些当庭气晕过去，陈琰皱着眉头，其余涉事学生家长也都面无人色。
人怎么可以捅这么大篓子？
明知道自家的逆子敢想敢做，脑子又异于常人，早该警告他们不许掺和这件事的。
皇帝未置一词，只是让人念完了这份奏疏，便宣布退朝。
阁老部堂们还没动作，几位学生家长已经面色铁青，先往博兼堂抓逆子去了。
陈敬时却油盐不进地将他们挡在门外——博兼堂大小是个学堂，不到散学不放人。
几人怏怏作罢。
到了申时散学，平安带着几个同窗去二师祖家，珉王带着三个侄子去了太后的慈宁宫。
郭恒万没料到，自己家有朝一日会成为一群逆子的避难所，平安还敢一脸讨好地朝他“嘿嘿嘿”地笑。谁敢来吏部尚书家里抓人啊，何况二师祖还兼着翰林院掌院学士，是他们的顶头上司。
他还振振有词：“这不叫避难，这叫‘小杖则侍，大杖则走，孝之道也。’”
等到亲爹们的气消一消，这顿揍至少会轻一点。
郭恒深吸一口气，命前院的下人给他们安排住处。
可令他们意想不到的是，这份奏疏在引起轩然大波后，再次被留中了。
除了受害爹如坐针毡，满朝文武都把他们的联名上书当成了小孩子的闹剧。
这下连平安都想摆烂了，费尽九牛二虎之力找到证据，又慷慨激昂地具本上奏，居然被如此轻视！
平安一怒之下，气呼呼地说：“谁的江山谁担着吧，小小的老子不伺候了。”
珉王却来了脾气：“这件事不能就这么算了！”
“还能怎么办？”
“等着瞧。”
……
重阳节前后，皇帝的老师、已经致仕的前前任老翰林岑老大人被接到宫中过节。
因时下的重阳节不但要吃霜兔、饮菊花酒，还有隆师的习俗，皇帝心情愉悦，下旨赐假一日，令文武百官有暇宴师，以示朝廷尊师重教。
博兼堂也要放假。
到了九月初八，胡学士仿照官学惯例，请另外两位师傅一起，对学生们的日常表现、学业进展、学习态度、品德优劣等，进行了全方位的考评，每个人都整理出一份操评册来，要求家长签字。
这份操评虽然不像官学一样，影响他们的学业晋升和仕途发展，但很关系他们的小假期是竖着过，还是横着过……
无疑，师傅们的评价犀利而客观，用进士及第的笔力生动叙述了他们的精彩日常。
孩子们听说了这件事，各有各的崩溃。
操评册这种东西真的合理吗？退一万步说，就不能写得稍微婉转一点吗？
比如刘夏和顾金生就地取材，把祭祀孔子用的一对白瓷壶打孔相连做成“温壶”，灌入酒精和水测量气温变化这件事……非要写他们“八佾舞于庭、大逆不道、亵渎圣贤”吗？
就不能写“你是一个心灵手巧的孩子，小脑袋里充满了‘奇思妙想’，同学和老师都惊喜地称你为‘小小发明家’”吗？
再退一万步说，这种东西真的适合出现在重阳之前吗？
大雍牛马假期少，难得天子赐假一日，本该阖家团圆其乐融融饮酒赏菊登高插茱萸的，却让可怜的孩子笼罩在这份操评册的阴影之下，何其残忍？
三位师傅倒觉得很合适，学生和儿子还是有本质区别的，学生作起妖来，当老师的恨不得往死里打，但是爹娘不一样，他们真的可以往死里打。
这就是家学沟通的重要性。