我的童年时代(第3/5页)
大概也就在这个时期,我那刚觉醒的知性正预备说话,使我极为困恼,因此,经常显示出激情与焦躁疯狂般的发作。这些只是我童年时代的片段,这片段是对真理的冲动、洞察事物及其原由的企望,以及对和谐及明确的精神所有物之憧憬,一般人往往完全丧失了这些。由于无数的质问无法获得解答,我苦恼至极。慢慢地,我知道,即使询问成年人,我的问题也不会被他们重视,我的苦恼他人也无法了解。即使得到回答,他们的答案不是嘲弄,就是支吾其词。于是,我的心灵开始退缩,退回到逐渐清晰的神话建筑物中。
如果大多数人在少年之后一直保有这种摸索与探寻的欲望,他们的生活将多么认真、纯粹而充满敬畏之心!虹是什么?风为什么会哭?草原怎么枯萎?又怎么开花?雨和雪从何处来?我们为什么富有?隔壁的史宾格勒先生为什么穷?黄昏时分,太阳到哪儿去了?
对于这些问题,每当母亲的智慧或耐性到达极限时,父亲常以无比的爱心,微妙地和我们交谈,“这是因为上帝这样做呀!”一旦觉得这种理由还不够充分,父亲又以艺术家的手法解释目所能见的世界、动植物生长的地球表面、星星的运行等等。而且,还常在我童话故事森林之旁,展示古老历史中的高贵人物,希腊都市与古罗马。孩童拥有开阔的心灵,并且能借幻想的魔力将各类事物同时留存心中,即使对大人而言会互相冲突、激烈开争,必须做“非此即彼”选择的事物,也不例外。但是,因为我喜欢思考,又具有孩子的创造力,以致疑问丛生。其中,最强烈的疑问是,世界图解所记的事物是否真实?这是一本我心爱的画册,从初读起,直到少年时代,它一直都是我的良伴。就帮助我成长而言,它在现实世界中已扮演了与鲁滨逊和格列佛完全不同的角色。我曾经一度强烈怀疑,这画册中的图画在现实世界中是否真有其物?或者仅只是画家愉快的空想?每次看到骑士、建筑物及其他历史事物的画,我就随意摹画或自己创造像艾斯奇勒斯那样的英雄、大教堂或其他种种东西,声言这是忠实的摹写、真实的事物,来欺骗朋友,享受自己恶作剧的乐趣。父亲为了阻止我这种行为,一天,他打开这画册的最后一页,指给我看我们镇上教堂的画。在这以前,我总是略过这页不看,现在,我立刻发觉这果然就是我们镇上的教堂,不禁面红耳赤。从那时起,有一段相当长的时期,父亲的话在我心中都是极为确实,不可置疑的。有一次,附近的一个少年跑来,神秘兮兮地对我说,他父亲告诉他,我们从书中看到或幻想中常涉及的主角“野蛮人”,已经住在彼得斯克拉本大门附近的谷仓。他虽然打出这张王牌,并没产生效果,因为我父亲虽然没有说得很清楚,但已对我做过更好的解释。因此,我不信,不但不动心,还浮现出嘲弄的微笑,回答他说:你到你爸爸那里对他说,他真笨。为了这句话,我先被那受辱的父亲殴打,接着又挨我父亲一顿揍。
被敬爱的父亲责打,虽然一直强忍着,但幼小的心灵却感觉到不可言喻的苦涩与屈辱,这种感觉是我们所能记起的最早的痛苦。我孩提时代所有的影像中,这是就学前唯一的阴影,而且不是殴打或反抗所能解除得了的。惩罚的苦涩感使我屈服,更强迫我去道歉。否则,父母就不给我好脸色看,也没有好话讲。由于这次严肃的和解,惩罚虽然解除,但我已筋疲力尽,在口中说出“对不起”之前,内心总经历着苦涩的战斗,泪水潸潸。第一天晚上,母亲不亲我,也不照顾我,我独自沉默战栗地上床,至今这幕情景仍历历在目。日后,也常常遇见令人窒息的苦涩目光,但无可名状的痛苦与分裂感,再没有比那晚更沉重,那是我不能祈祷的第一个晚上。祷词在舌上翻滚,最初是沉重的肃静,继之而来的是令我喘不过气来的窒息感,在这最灰暗的时刻,我既不能想,也不能祈祷。
当时,我的知性已开始成长,基于最初的教训和经验,知性逐渐偏爱沉着的活动。我的游戏已没有脚本,而采取了我自己少年时代游戏特有的较复杂的知性形式。ABC使我早一步体味到学校生涯既快意又苦涩的滋味。我早已拥有过去的回忆,但知道开学的日期后,我才有了思考明天与后天的习惯。
自我懂事以来,这类琐屑事件在最初的记忆中,一直是持续不断的完整宝物,也许并不完整,因为最好的事物往往无法表达。梦幻中已逝的春天、愉悦有趣的思念、孩童式的喜悦与痛苦的甜美回味,比日后许多更大的喜悦与痛苦,都感受得更深切,更萦心刻骨。我曾走访森林,与邻近的友朋亲切话语,我脑海中犹记小猫娇憨的模样,也曾轻抚过小羊,虽然我拥有这些回忆的优美花束,但却苦于不能将这些微妙的回忆用文字表达出来。
上学前最后的一些琐事竟那么悲凄地撼动我心。少年自尊的觉醒,从梦想到思考变迁之不可信靠,五色缤纷的幻思与孩提时代所描绘的金色世界逐渐变色的过程等等,都悲凄地搅动我心。我清楚记得结束我自由童年的最后一夜,奇妙的一夜,这是入学前不久的11月27日,妹妹的生日。当时,全家的关心与情意都集中到妹妹身上,我寂寞地独坐在逐渐灰暗的窗沿,外面是晚秋,星星闪烁,正是夜幕初垂的时分,鲜活地在我心头飘浮的意念是离愁及意欲回归往日之自由与梦幻的半无意识的愿望,同时,也想到即将踏入现实的第一步。恍惚间,我觉得可从星辰中看出一种动静——我眼睁睁地凝注天空。出乎意料,一颗星星开始晃动起来,突然间坠入暗黑的夜空,消逝得无影无踪,接着又有一颗,又有两颗在晃动,最后,许多星星都动起来。父亲走进来,仆人也来了,我们在黑暗中伫立不动,良久,眺望罕见的流星而造成的奇景,就在这不可思议的瞬间,我的心开始震动。我想,大家都忘不了那晚从暗黑的室内凝视流星的情景。
上学之后,我的社会生活真正开始。最初,规模很小,而且采取了合乎世俗的姿态。在此,“现实的”生活法则及标准发挥了效力,在此,展开了努力与绝望、冲突与个人意识、不满与分裂、战斗与顾虑……每天毫无终止地循环。每天都有其重要性与固定价值,并借特别的瞬间从时间之流中分离出来。难测的岁月与季节、连续完整的生活,都宣告结束。节日、周日、生日……都必得以惊喜降临在我们眼前,当这些特别的日子绕道降临之际,却都像时钟的钟面一样,写得清清楚楚,我知道,时针走到某一特定地点时,要花多少时间。