第一部 肃清的教室(第62/65页)

“我觉得这和你没关系。”

“作为班主任,我希望能了解一下她的情况。”

“我们把美玲,送到一个安全的地方了。”

“送到安全的地方,这是什么意思?”

“不管是什么意思,反正就是暂时不会让她,去你们那个畜生的学校上学了。”

“那她什么时候能来上学呢?”

“这可不好说。”她的回答非常冷淡。

“我知道了,再见!……”

“让那个孩子休息一段时间吧,请别再打扰她了。”她说完这些,就径自挂断了电话。

她的声音还在我的耳边萦绕,不过片刻,教导主任和小野田,立刻就回到了教员室。教导主任朝我走来,无力地摇摇头。

“小野田老师也不知道那是什么骨头。”

“那要不要找警察来鉴定一下呢?”

听到我的话,教导主任立刻沉下脸:“混蛋,为什么非要通知警察呢!……你就这么希望,这个学校丢人现眼吗?”

出乎意料的强硬语调,让我的身子缩了一下:“不是,我不是这么想的。”

“那你是怎么想的?……”教导主任粗暴地说,“本来这些事情,都是因为你的不检点造成的,你再不注意的话,就自己看着办吧。”

教员室里的其他老师,都纷纷抬起头来,沉默地看着我们。音乐女教师高仓千春也在其中,她一对上我的视线,就尴尬地低下了头。

“十分抱歉,是我考虑不周,今后一定注意。”来自长谷川美玲母亲的冷硬拒绝,和来自教导主任的严厉警告,给了我双重打击,让我情绪低落。

啊,我真是太可悲了!……为什么所有的事情,会演变到这种地步呢?我现在简直就是一只误入狼群的可怜羊羔。

恐怖新闻(号外)

连载★百物语⑦

【初中老师】

那天,我刚从学校回到家,就收到了一封信,信封后面写着“长谷川美玲”。

老师,因为我的疏忽,给您带来很多麻烦,十分抱歉!

由于种种原因,我不能去上学了。晚上也许我会去学校一趟,请您拨冗和我见个面。我十月二十日晚上八点钟,在理科教室等您,我会把手工教室的窗户打开,请您从那里进来。

美玲

邮戳显示是松井邮局十九日发出的。二十日的话。不就是今天吗?现在刚刚才过七点半,还有三十分钟。我拿着手电筒,匆匆跑回车站。这时一列火车刚好进站。

一到青叶站。我就向学校的方向,飞奔而去。到达校门口的时候,正好是八点钟。教学楼已经隐没于一片黑暗之中。

我振作精神,朝着教学楼走去。

正如信上所写,手工教室的窗户微微开着。我又想起了那个犹如噩梦般的夜晚。

“不要去!……”另一个自我在耳畔细语。

但是,如果不去的话,就解决不了问题,回去没有任何意义。现在我的处境,已经很糟糕了,再怎么样也不会更糟了。

我来到手工教室的窗下,没脱鞋就钻进去了。我确认了一下里面没有人,然后打开了手电筒。

美玲会在这里吗?还是说……

“现在已经很糟了,绝不会比这更糟了!”

我像念咒一样,念叨着这句话,心情也慢慢平静下来。

但是。当我看到被手电简,照亮的某个东西时,冷静立刻飞到了九霄云外。那些曾经见过的黏土胸像里,混进了一个和我一模一样的胸像。

还多了一个女生的全身像。仔细看去。女生像的下半身赤裸着,腹部凸起,这不就像怀孕了一样吗?

“怀孕?……”

混蛋,怎么可能!……不会有这种事的。我感到背后一阵恶寒。怀孕、女生、肃清。这是在暗指长谷川美玲吧。

“长谷川,你在那里吗?”

我一边喊,一边准备走出手工教室,这时我发现,讲台上放着一张纸。

“我在理科教室等您。美玲”笔迹和送到我家的,那封信是一样的。

我攥着这张纸,走出手工教室,来到楼道里。手电筒射出的光圈,在剧烈地晃动着,就像我内心的写照。

“长谷川。你在的话就回应一声!”我的声音在颤抖。颤抖的声音响彻走廊。没有回音,声音滲入木制的教学楼。没有听到长谷川的回应。

我来到二楼的理科教室,胆战心惊地拉开门,寒冷的屋子里面,弥漫着一种类似于福尔马林的味道。

“喂,长谷川!……”

手电简照亮了教室,里面一个人也没有。教室后面有一个玻璃拒,里面摆放着装有药品的瓶子、烧杯、试管……等等。靠墙摆着一具等人高的骷髅,骷髅脸上露出可怕的笑容。

屋里有四张试验台,其中一张上面,放着一个瓶子,像酿梅酒的容器那么大!瓶子里装着东西。瓶盖是打开的,福尔马林的味道,似乎就是从那里散发出来的。

我用手电倚照了照瓶子。

那一刻我所受到的惊吓,恐怕这一辈子都忘不了,我从喉咙里挤出沙哑的声音。

“这不可能!别干这种事了!……”

瓶子里,装着一只幼鼠的尸体,一张小标签贴在瓶壁上,上面写着“泡在福尔马林中的、长谷川美玲的孩子”。

这时恰好响起《萤之光》①的歌声,从广播室传遍全校。

(终)

①《萤之光》,改编自苏格兰民谣《Auld Lang Syne》(中译为《友谊地久天长》),由稻垣千颖重新填词。日本学校毕业典礼时,经常唱这首歌,一般被认为是一首表达离别之情的歌曲。

本报编辑藏身暗处,一直监视着班主任的行动。这里所写的一切,都是事实,不过,他的心理活动,是编辑想象并描述出来的。

读完要烧掉。

(过去)

(工作日志摘要)——十月二十五日

我在青叶丘初中的最后一天,与学生和老师们道别。做完一切善后的工作,我就离开了学校。

我终于下定决心,离开了这个学校!……

作为三年级的班主任,在学生临近大考的时候,中途辞职,肯定要受到家长教师协会①的大肆批评。我也知道,这样做很不负责任,但我去意已决。我已经对教学工作,毫无留恋了,我希望以放弃这份工作,来换取心灵上的安宁。